Tandheelkunde



Dovnload 314.72 Kb.
Pagina2/4
Datum07.11.2017
Grootte314.72 Kb.
1   2   3   4




j. van den Berg







Inleiding
In het dagelijkse leven is de hygiëne zeer belangrijk. De hygiëne in de tandheelkunde is een noodzaak.

Tijdens de opleiding zal je hiermee op school en tijdens je BPV (beroepspraktijkvorming = stage) veel mee te maken krijgen.


De komende weken ga je bezig met de hygiëne in de tandartsenpraktijk.

De richtlijn Infectie preventie in de mondzorgpraktijken verstrekt je je informatie over de persoonlijke hygiëne en beschermingsmiddelen. Ook tijdens de praktijkvaardigheidslessen zal je veel horen het onderwerp infectie preventie leren.


Zie NELO- groepswerkruimte- THK: PDF of maak zelf een download;

Richtlijn Infectie preventie in de mondzorgpraktijken.

Je leest: Algemene inleiding (zelfstandig)
Inmiddels heb je de eerste theoretische en praktijk lessen gevolgd, met deze opdracht ga je je vakinhoudelijk je bekwamen.

Je gaat samenwerken, een verslag maken en aansluitend een korte presentatie geven.

Veel succes!

KNMT: Richtlijn Infectiepreventie in mondzorgpraktijken
De WIP richtlijnen zijn inmiddels door het KNMT aangepast in 2016. In de praktijken kun je de benaming: WIP richtlijnen nog tegenkomen i.p.v. Richtlijn Infectiepreventie in de mondzorgpraktijken.
Doelstelling van deze opdracht:

Is dat je creatief kennismaakt met de praktijk hygiëne in de mondzorgpraktijken.

Je werkt in een werkgroep (4- of 5 -tal).

Je zorgt dat de taken verdeeld worden en per week hou je een logboek bij.

Je bedenkt een wervelende presentatie die je aan het einde van de periode gaat delen met de klas. Zodat je een eigenwijze invalshoek hebt en de opdrachten zijn in deze presentatie verwerkt. Dit betekent dat je een deel van je verslag in je presentatie verwerkt, per hoofdstuk.
Je gebruikt de kennis van de theorie en praktijklessen (PowerPoint, stencils, aantekeningen) en de Richtlijn Infectiepreventie in de mondzorgpraktijken (2016).

Zie hiervoor in de NELO- groepswerkruimte- THK: maak zelf een downloads.


Je leest:
Werken aan de opdrachten
Hieronder zie je een aantal opdrachten. Deze opdrachten verwerk je in één verslag per werkgroep.

Je leest eerst de beoordelingslijst. Zodat je weet wat je per opdracht inhoudelijk moet verwerken in je verslag en in je presentatie.(max.15 min)




Les

3

Opdracht:


Je leest:

Hoofdstuk 3: Persoonlijk hygiëne en beschermingsmiddelen 3.1 en 3.2.

Je maakt notities van moeilijke woorden en schrijft op wat bij jou vraagtekens oproept.
Bespreking klassikaal:

De bescherming van de patiënt.

Ter bescherming van de zorgverlener: Persoonlijke beschermingsmiddelen.

Ter bescherming van de zorgverlener.


Aan het einde van deze periode ga je een presentatie maken over de “richtlijnen”.

Alle opdrachten over het thema Hygiëne in de tandartsenpraktijk;

Richtlijn Infectie preventie in de mondzorgpraktijken, komen voor in de eind presentatie periode 1.

Tijdens verschillende lessen zal deze 1e periode hier aandacht aan worden besteed, zowel tijdens de theorie en praktijkvaardigheidslessen.


Je word vandaag ingedeeld in een werkgroep.
Je verwerkt je verworven kennis in een presentie, je kunt denken aan een PowerPoint, Prezi, quiz, nieuwskrant enz. Een combinatie is ook toegestaan, je verdeeld de taken eerlijk over je groepsgenoten en maakt dit inzichtelijk met een logboek.

Je kunt nu starten met de kennis van vandaag te verwerken in de presentatie:



De bescherming van de patiënt.

Ter bescherming van de zorgverlener: Persoonlijke beschermingsmiddelen.

Ter bescherming van de zorgverlener
Bestudeer : Algemene inleiding.


Les 4

Opdracht


Je leest:

Hoofdstukken 3&4:



Persoonlijke hygiëne en beschermingsmiddelen en Handhygiëne.

Je gaat informatie verzamelen en gebruikt deze bij je opdracht.

De stencils van de protocollen.
Bespreking klassikaal:

Wat heb je tot nu toe geleerd tijdens de praktijkvaardigheidslessen?


Je verwerkt:

Je gaat een kort en overzichtelijk protocol maken van het handprotocol vooraf de behandelingen.

Je van het opstarten van de werkdag een protocol maken.

Je gaat de hygiëne na afloop van een behandelingen een protocol maken.

Je gaat het afsluiten van de werkdag een protocol maken.
Je kunt nu starten met de kennis van vandaag te verwerken in de presentatie.

Je werkt je logboek bij.





Les 5

Opdracht



Deel met je vrienden:
1   2   3   4


De database wordt beschermd door het auteursrecht ©tand.info 2017
stuur bericht

    Hoofdpagina